TDAH

O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) afeta quase 11% dos indivíduos de 4 a 17 anos. Jovens com TDAH podem ter déficits neurológicos na função executiva, na atenção, na autorregulação e/ou podem parecer hiperativos em comparação com colegas da mesma idade. Dificuldades nessas áreas podem impactar negativamente o aprendizado e o sucesso geral do aluno na escola. Uma avaliação psicológica pode explorar se a hiperatividade e/ou desatenção da criança é devido ao TDAH e fornecer recomendações individualizadas para o padrão de seus pontos fortes e fracos. As avaliações normalmente consistem em entrevistas, formulários de classificação de pais/professores, observações e testes individuais.

Componentes da avaliação:

• Entrevista de história social e de desenvolvimento
• Processamento cognitivo / Teste intelectual
• Teste de desempenho acadêmico
• Escalas de classificação comportamental
• Escalas de classificação de atenção
• Escalas de classificação de funcionamento executivo
• Relatório final e conferência